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卡尔加里大学来我校召开招生说明会
来源: | 作者:education-99 | 发布时间: 3043天前 | 827 次浏览 | 分享到:
我们常常感叹现在的孩子们太累,小小的肩膀上扛着重重的担子。学校里老师施加压力,孩子们互相竞争;家里家长们严厉监督,孩子们心里自然会有无限的 压力。 这样的无形的压力或许能成为动力,但也会产生消极的影响。那么身为家长,当面对孩子的成绩我们该如何正确的分析,如何才能真的帮助孩子呢?我想这 是我们关注的问题。

六七岁的孩子是“小一”新鲜人,正踏入一个新的人生阶段,心理学家埃里克森称之为“勤奋与自信”的阶段,此阶段孩子的发展要务是勤勉与自信心的养成,当孩子努力达成课业上、人际上所要求的各种能力,并得到正面的结果,孩子便会对自己产生信心。

如何“顺利连结”到“适应接受”对孩子未来的学习非常重要。其实,相较于知识技能,孩子的学习素养更值得关注。有效的幼小衔接措施有助于儿童建立正面的学习态度和习惯,并为他们在小学阶段的学习打好基础,促进他们的身心健康成长。

本期AGE06微信教师刊搜集整理了与幼小衔接课程实施相关的24个教学与素材资源、10余所幼儿园的优质经验,国内外幼小衔接研究趋势,以及沪港两地在入学准备方面的家园共育在线资源,供大家参考。

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